Материально-техническая база
Слухоречевые тренажеры «Видимая речь» используются в работе с детьми, имеющими нарушения голосообразования и звуковещание: дизартрию, ринолалию, заикания, алалию, афазию, и такое оборудование как «Монолог», «Амплипульс» для коррекции заикания.
В школе работает кабинет ЛФК (лечебно–физический кабинет) работа которого направлена на профилактику и укрепление здоровья с помощью сенсорной дорожки, сухого бассейна и других приборов.
Эффективным направлением в комплексе коррекционной работы по преодолению психофизических и речевых нарушений является логоритмика и музыкотерапия, где осуществляется коррекция двигательной сферы во взаимодействии слова с музыкой и движениями, формирование в учениках мировоззренческих, творчески-деятельностных, кумуникативних компетентностей.
Опираясь на современные технологии, учителями и логопедами осуществляется учебная и коррекционная работа, в которой используются компьютеры и лингафонный кабинет.
Значительное внимание в школе уделяется здоровью. Большое значение при этом придается физическому воспитанию. В школе существует спортивный зал с современными многофункциональными тренажерами, которые используются как на уроках, так и в работе спортивных секций.
В школе работает физиотерапевтический кабинет, оборудованный современной аппаратурой для профилактики заболеваний дыхательной системы и коррекции опорно-двигательного аппарата.
Правильное и здоровое питание являются важными условиями для полноценного развития учащихся. Пищевой блок оснащен всем необходимым и отвечает современным требованиям. В школе–интернате работает библиотека, которая осуществляет работу информационного центра для повышения самообразования.
Краматорская специальная общеобразовательная школа-интернат І-ІІ ступеней № 18 Донецкого областного совета проводит набор учеников в 1 – й класс с января-февраля месяцев текущего года.
Дополнительные наборы учащихся проводятся в течение года. Консультации проводят квалифицированные специалисты еженедельно
с понедельника по четверг с 9.00 до 18.00
Дети, которые зачисляются в учреждения, находятся на частичном государственном обеспечении, получают необходимую логопедическую, психологическую и медицинскую помощи.
Пути по формированию компетентной личности:
1. Коррекция психоречевых недостатков;
2. Формирование оптимального для данного возраста круга знаний, умений, навыков на основе развитых психических процессов;
3. Формирование духовной личности обогащенной достижениями национальной и мировой культуры.
Школа является родным домом для своих воспитанников. Дети находятся в школе пять дней в неделю.
Созданы все условия для комфортного проживания и общения.
Душевность, сердечность дружеских отношений в коллективе – предмет постоянной заботы взрослых.
Первые тайны и открытия, радость познания и преодоления трудностей дети разделяют со своими воспитателями, которые для многих стали второй семьей.
